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關(guān)于校園智能卡應(yīng)用系統(tǒng)的構(gòu)想

文章出處:http://www.fang1.net 作者:金文 人氣: 發(fā)表時間:2010年04月30日

[文章內(nèi)容簡介]:以校園網(wǎng)為基礎(chǔ),采用IC 卡技術(shù),可以充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,實現(xiàn)自動的數(shù)據(jù)采集與身份鑒別,并實現(xiàn)信息共享,這是建立現(xiàn)代化、高效率管理系統(tǒng)的有效手段。

隨著國家教育規(guī)模的不斷擴大,在校學(xué)生人數(shù)迅速增加,各項管理工作的業(yè)務(wù)量在急劇增大。 由于各項管理工作相互之間缺乏必要的信息共享與信息交流,大量的基本信息被多次重復(fù)地輸入各個獨立的局部管理系統(tǒng)中。 這樣既增大了工作量,又容易造成信息的不一致,還造成在很多場合無法使用已存儲的信息,也使管理工作水平難以提高。

目前,各高等院校校園網(wǎng)的建設(shè)工作正在逐步展開。 隨著校園網(wǎng)的建成,各類信息的傳輸、儲存及處理都可以在計算機網(wǎng)絡(luò)上完成。 這樣,作為信息系統(tǒng)基本要素之一的信息采集就成為一個瓶頸。因為校園網(wǎng)的使用者是在校學(xué)生和教職工,人數(shù)達幾千人甚至上萬人。 他們活動的時間和空間相對集中,校園網(wǎng)要在教學(xué)、科研、圖書借閱、生活及娛樂等多方面為他們提供服務(wù),就需要對他們的身份進行鑒別,對其權(quán)限進行識別,對服務(wù)的項目和結(jié)果進行記錄,對各種有償服務(wù)進行收費等。 所有這些都需要投入很多的人力和時間,不利于充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,影響了校園網(wǎng)的高效運行。 近年來,以現(xiàn)代信息技術(shù)和電子技術(shù)為基礎(chǔ),智能卡技術(shù)得到了迅速發(fā)展,為解決這一類問題提供了極好的機遇。

1 智能卡的特點

智能卡又稱IC 卡( In tegrated Circu it Card) ,是將一個專用集成電路芯片鑲嵌在一塊標準大小的塑料片上制成。 該集成電路芯片由微處理器和存儲器組成,自帶卡內(nèi)操作系統(tǒng),具有運算和存儲能力,并可通過計算機系統(tǒng)對其存儲的信息進行加密,有讀寫安全保護機制。IC 卡具有存儲容量大、保密性好的特點,是計算機硬件技術(shù)與軟件技術(shù)高度結(jié)合的產(chǎn)物。

IC 卡卡面印有持卡人的姓名、性別、所屬部門等多項個人基本信息及其照片,以及發(fā)卡部門和時間。 卡內(nèi)除了存儲持卡人的個人基本信息外,還存有IC 卡的生產(chǎn)和發(fā)行代碼,用戶的類別、權(quán)限、密碼、注冊信息和有效期、存款余額等信息。

與磁卡、條碼卡、穿孔卡相比,IC 卡具有極好的安全性,其芯片本身為安全性提供了較好的保護措施。 對持卡人身份的驗證可在IC 卡內(nèi)部完成,對卡內(nèi)信息的訪問需在核對密碼之后方可進行,使信息有可靠的安全保證,同時可明顯減輕網(wǎng)絡(luò)的負擔(dān)。

借助計算機網(wǎng)絡(luò),通過“網(wǎng)——卡結(jié)合”的方式,將IC 卡作為個體信息的記錄媒體,計算機系統(tǒng)作為群體信息的記錄媒體,實現(xiàn)一卡多用。 這樣,既方便了使用者和系統(tǒng)管理人員,又可使校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮更大的作用,進一步推動學(xué)校管理的現(xiàn)代化。

2 智能卡應(yīng)用系統(tǒng)的基本組成及工作過程

智能卡應(yīng)用系統(tǒng)的基本組成如圖1 所示。

智能卡應(yīng)用系統(tǒng)的基本組成
圖1 系統(tǒng)的基本組成

IC 卡系統(tǒng)是一個集成化的多用戶信息系統(tǒng),系統(tǒng)由IC 卡、前端設(shè)備、后臺設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件組成。 前端設(shè)備包括IC 卡讀寫器和計算機,它將IC 卡中的信息讀出,進行持卡人的身份和權(quán)限鑒別,必要時可通過網(wǎng)絡(luò)向后臺設(shè)備發(fā)出授權(quán)請求。 在確認了持卡人的合法身份和權(quán)限之后,即可提供相應(yīng)的服務(wù),并將相關(guān)信息寫入IC 卡和數(shù)據(jù)庫中。 后臺設(shè)備指網(wǎng)絡(luò)上的服務(wù)器,它通過網(wǎng)絡(luò)將若干個前端設(shè)備連接起來,主要實現(xiàn)授權(quán)過程的管理和數(shù)據(jù)處理。

3 校園智能卡應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計目標與設(shè)計原則

3. 1 設(shè)計目標

校園智能卡應(yīng)用系統(tǒng)是以校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),以IC 卡為個人信息載體,以IC 卡讀寫器作為局域網(wǎng)的前端設(shè)備,直接與持卡人進行信息交換。 它具有使用人員多、服務(wù)項目廣、運行速度快及安全性能高的特點。 因此,校園智能卡應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計目標是:

(1) 建設(shè)一個先進、實用、有一定規(guī)模的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 其服務(wù)對象包括教學(xué)、科研、圖書館、行政管理等各個部門;

(2) 在各個部門之間實現(xiàn)信息共享;

(3) 實現(xiàn)快速的身份鑒別和服務(wù)、收費信息的自動采集;

(4) 用智能卡代替現(xiàn)行的學(xué)生證、圖書借閱證、餐卡、上機卡,并建立個人資金帳戶管理系統(tǒng),實現(xiàn)一卡多用。

3. 2 設(shè)計原則

IC 卡應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)涉及到學(xué)校的管理方式、信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多方面的問題,必須嚴格按照軟件工程的思想進行開發(fā),才能保證開發(fā)的成功,保證系統(tǒng)能夠正常運行。 在開發(fā)過程中要堅持幾原則:

(1) 校園智能卡應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)應(yīng)參照有關(guān)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的規(guī)范,結(jié)合學(xué)校的實際情況和發(fā)展規(guī)劃進行;
(2) 注意采用計算機、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫等方面的先進技術(shù)和產(chǎn)品,這是保證系統(tǒng)性能的重要前提;
(3) 保證系統(tǒng)功能的實用性,切實滿足使用要求;
(4) 建立完善的安全機制,提供必要的容錯能力,保證系統(tǒng)的可靠性和安全性;
(5) 為便于系統(tǒng)的擴展,應(yīng)有良好的互聯(lián)性與開放性。
4 校園智能卡應(yīng)用系統(tǒng)的功能

根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計的總體要求,校園智能卡應(yīng)用系統(tǒng)由發(fā)卡與授權(quán)管理、個人帳戶管理、學(xué)籍管理、選課與成績管理、實驗室管理、圖書館管理、食堂管理及醫(yī)務(wù)室管理八個子系統(tǒng)組成(見圖2) 。

校園智能卡應(yīng)用系統(tǒng)功能圖
圖2 校園智能卡應(yīng)用系統(tǒng)功能圖

4. 1 發(fā)卡與授權(quán)管理子系統(tǒng)

將持卡人的姓名、性別、所屬部門或班級等各項基本信息及其照片輸入計算機管理系統(tǒng),照片可采用數(shù)碼照相的方法獲得,亦可由普通照片掃描獲得。 制卡設(shè)備將有關(guān)信息寫入卡內(nèi)的芯片,并印刷在卡面上。 同時根據(jù)領(lǐng)卡人的情況進行授權(quán)(如教師、本科生及研究生等) ,并記錄IC 卡的生產(chǎn)和發(fā)行代碼。 持卡人丟卡后可掛失。

4. 2 個人帳戶管理子系統(tǒng)

對每張卡均建立一個資金帳戶,持卡人可存入任意數(shù)額的資金,亦可支取現(xiàn)金。 系統(tǒng)對所有帳戶進行管理,可完成資金存入支出的賬務(wù)處理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等。 設(shè)立個人資金帳戶,既可使持卡人在校內(nèi)的各種付費更加方便(如學(xué)費、餐費及醫(yī)療費等) ,又可加強對各種校內(nèi)收費的管理。

4. 3 學(xué)籍管理子系統(tǒng)

每個學(xué)生持卡進行注冊并交納學(xué)費,系統(tǒng)將有關(guān)信息存入數(shù)據(jù)庫并寫入智能卡。 使用注冊后的智能卡方可進行選課、進實驗室和計算機房、圖書館借閱圖書、食堂用餐及醫(yī)務(wù)室就診等。

4. 4 選課與成績管理子系統(tǒng)

每個學(xué)生持已注冊的智能卡進行選課。 根據(jù)每個人所在的專業(yè)和年級,限定其選課范圍。 用所選課程以及指定的必修課建立該學(xué)生的成績單,學(xué)期末將成績和學(xué)分記入成績單。系統(tǒng)可對全校學(xué)生的成績進行多種方式的統(tǒng)計與分析,供各級領(lǐng)導(dǎo)和教師參考。

4. 5 實驗室管理子系統(tǒng)

在教學(xué)過程中,學(xué)生要經(jīng)常進入實驗室和計算機房,其中一些是計時收費的。 可在這些地點設(shè)置系統(tǒng)的終端,每個學(xué)生持已注冊的智能卡進入,輸入密碼后方可使用并自動計時;離開時,根據(jù)實際使用時間和收費標準,自動通過個人帳戶管理子系統(tǒng)進行結(jié)算。 當(dāng)使用過程中帳戶內(nèi)的資金減少到最低限額時,系統(tǒng)將給出提示。 可對有關(guān)設(shè)備的使用情況作記錄,進行有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析,供有關(guān)部門進行設(shè)備使用情況分析,確定設(shè)備維護與采購計劃之用。

4. 6 圖書館管理子系統(tǒng)

圖書借閱是高等院校圖書館中一項工作量很大的日常工作。 將智能卡與圖書館信息管理系統(tǒng)結(jié)合,可極大地提高圖書管理的水平和服務(wù)質(zhì)量。 學(xué)生和教職工持智能卡借閱,系統(tǒng)可快速準確地記錄借閱信息。 在圖書丟失、損壞需要賠償,或超期借閱需要罰款時,系統(tǒng)將自動通過個人帳戶管理子系統(tǒng)進行結(jié)算,既快速準確,又可嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。

4. 7 食堂管理子系統(tǒng)

在食堂就餐時將智能卡插入各服務(wù)窗口的讀寫器中,工作人員輸入飯菜的價格,則系統(tǒng)自動從個人資金帳戶中減去相應(yīng)的金額。 可準確及時地進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析,徹底解決了使用現(xiàn)金或飯菜票帶來的衛(wèi)生問題。 也避免了飯菜票的流失,堵塞了管理上的漏洞。

4. 8 醫(yī)務(wù)室管理子系統(tǒng)

在醫(yī)務(wù)室就診時,可自動完成掛號和各項交費,并可進行教職工和學(xué)生健康情況的統(tǒng)計。

5 結(jié)論

以校園網(wǎng)為基礎(chǔ),采用IC 卡技術(shù),可以充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,實現(xiàn)自動的數(shù)據(jù)采集與身份鑒別,并實現(xiàn)信息共享,這是建立現(xiàn)代化、高效率管理系統(tǒng)的有效手段。

本文關(guān)鍵詞:校園智能卡,校園一卡通
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